教育心理學

教育心理學
詞語意思
研究教育過程中的心理現象及其變化規律的心理學分支學科。1903年美國心理學家桑代克發表《教育心理學》奠定了這門學科第一個完整的體系。研究內容主要有學習心理、智育心理、德育心理、個別差異及其測量與評定。
分詞解釋
發表:
①向集體或社會表達(意見);宣布:發表談話 ㄧ發表聲明 ㄧ代表團成員已經確定,名單尚未正式發表。
②在刊物上登載(文章、繪畫、歌曲等):發表論文。
變化:
事物在形態上或本質上產生新的狀況:化學變化ㄧ變化多端ㄧ情況發生了變化。
體系:
若干有關事物或思想意識互相聯系而構成的一個整體。
完整:
1.謂具有或保持著應有的部分,沒有損壞或殘缺。
2.指使完整。
研究:
①鉆研;探求事物的性質、規律等:凡事須得研究,才會明白|研究人類學。
②考慮;商討:這個方案領導正在研究|請大家來研究問題。

教育心理學的意思

引用地址 https://www.qjyouth.com/ci/10/229113.html